林秋俊当即便指出教辅资料订购的不合理之处：“艾主任，我不是针对谁，就是想提一下关于教辅资料的事情。我们鹿首县七所中学，每个学校使用的教辅资料不同也就罢了，为何班级与班级间的教辅资料也不同？这让老师们怎么备课上课？怎么教研呢？还有，我不知道究竟是谁弄的题库，但我那天导出来了一份，发现与当前学生所具备的能力完全不匹配，试问给学生练习与考试题型不符的试卷，真的能提高他们的成绩，而不会打击他们的信心么？”
此话一出，引得其余教师们窃窃私语。虽然是线上会议，但话筒就在旁边，传出来的声音虽小但还是能听清其中几句内容。
王昊灵敏地察觉出有教师对此意见表示同意的附和声。
一旁的武智鹏趁机悄悄凑过来，忧心忡忡问道：“老王，他这就有点过分了吧，不知情却在那肆意妄为。”
“沉住气，这才哪到哪呢。”虽然王昊心里也憋着气，但眼下可不是反驳的好时机，只能看艾合买提的抉择。
但王昊同时有些后悔没有同艾合买提解释清楚为何各校各班选择不同的教辅资料，所以艾合买提在下发文件时，只说了教辅资料安排的事情，而没有明说理由。
