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姜淮与成人高等教育改革淮阴师范学院学报哲学社会科学版年第期②：“ＷＴＯ”，《（）》２００２６。
于晶刘玉明以新理念推动成人高等教育的新发展成人教育年第期③、：“”，《》２００５６。
王世军我国成人高等教育存在的问题及对策分析湖北大学成人教育学院学报年第④：“”，《》２００４期
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１４８成人高等教育研究进展报告以及发展趋势等问题，以期能进一步推动其从“自在”走向“自为”，并在自为的发展中走向成熟和完善。①陈龙根、陈世瑛将成人高等教育的新内涵定位于传统成人高等教育向终生教育发展的目标上，提出了新内涵的基础框架。并从社会发展和教育体系变革角度，就教育时限、教育空间、教育过程、教育结构等个方面论述了它的过程１０内涵及其目标内涵。②四、发展趋势纵观近年来成人高等教育的研究状况，我们不难发现，成人高等教育的理６
论研究在知识经济和倡导终身教育的大背景下，经过所有成人高等教育研究和工作人员的艰苦跋涉，取得了显著的成果。但随着我国教育体制改革的不断深入，特别是由于我国高等教育事业的发展，成人高等教育工作者的面前必然会出现诸多新的情况和新的课题。针对目前我国成人高等教育的发展现状和研究中存在的问题，我们可以对今后几年乃至更长一段时期内成人高等教育研究的发展趋势做一预测和展望。
